Pedagog Värmland

Nu har Värmland fått sin alldeles egna webbplats för pedagoger och skolledare. Den drivs av Värmlands kommuner och Åmål. Där kan man inspireras på många olika sätt: bloggar med anknytning till Värmland, filmer, artiklar och en almanacka med lite olika aktiviteter. Det är bara att gå in på följande adress och botanisera bland allt intressant. 

http://pedagogvarmland.se/

Är man till exempel intresserad av fritidshem så klickar man på fliken verksamheter så kommer allt upp som är relaterat till fritidshem. Ett bra sätt att utvecklas är att lära sig av varandra.

/Katarina

Tiden som försvann

Alla våra ambitioner om att blogga regelbundet försvann med skolstarten. Vi har haft så mycket på gång hela tiden att bloggandet har lagt sig sist på att-göra-listan, men det kan ju bara bli bättre så vi får ta nya tag.

Vi har avslutat alla återföringar av resultaten från årets nationella prov i matematik och svenska i årskurserna 3, 6 och 9. Det är egentligen otroligt att alla lärare i kommunens grundskolor har fått samma information och nu vet vad vi behöver arbeta mer med och i alla årskurser. Efter våra genomgångar har vi mött många lärare med lika många idéer för att utveckla både det ena och det andra och vi är fortfarande helt övertygade att vi tillsammans kan nå fantastiska resultat.

Annalena har börjat Matematiklyftet med två grupper som hon träffar varje vecka. Sedan arbetar hon och en kollega med intensivundervisning i matematik under några veckor. Hon kommer säker berätta lite mer om hur de har gjort och vilka resultat det har fått om några veckor när perioden är slut.

Jag har kört igång, och håller på att köra igång, ett flertal studiecirklar i allt från lässtrategier, kiwi-metoden, Makete-metoden till LUS-implementering. Det finns en fantastisk vilja att lära sig mer i vår kommun och fördjupa sig inom olika områden. Det är mycket tacksamt att få arbeta i en sådan lärmiljö.

Under början av september har jag besökt alla förskoleklasser för att ta del av deras vardag, och det har varit spännande. Jag lär mig något nytt varje gång och det är kul att kunna tipsa andra förskollärare i förskoleklass om vad jag har sett. För det är ju så att bra idéer ska spridas vidare eftersom vi alla vinner på det.

Idag är jag lite extra glad eftersom jag har kunnat läsa följande:

I dag presenterar vi följande förslag ur budgetpropositionen för 2014:

• En fortbildningssatsning inom läs- och skrivutveckling om totalt 303 miljoner kronor 2014-2018: Läslyftet. Både internationella och nationella studier visar att svenska elevers läsförmåga har försämrats under 2000-talet, särskilt gäller det läsförståelsen av faktatexter. Läslyftet riktar sig framför allt till lärare som undervisar i svenska. Syftet är att ge dem ökade kunskaper i att kunna individanpassa undervisningen i större utsträckning och bättre stödja elevernas läs- och skrivutveckling.

Äntligen ett Läslyft! Det gläder en språk-, läs- och skrivutvecklare att det kan bli en sådan satsning. Om ni vill läsa mer om eventuella satsningar i skolan kan ni gå in på följande länk och läsa lite mer: 
http://www.regeringen.se/content/1/c6/22/36/29/0a4f4eca.pdf

Katarina

Tankeväckande om att leda in i det okända

Jag har sett ett föredrag som ligger på URplay. Det sändes så sent som i lördags och jag rekommenderar lärare, skolledare, skolpolitiker och andra som är intresserade av skolans framtid att ta sig tid och titta på det här föredraget.

Det är Richard Gerver som är en av Storbritanniens stora skolinspiratörer som förmedlar sina tankar runt hur vi ska få våra elever att känna att de inte enbart förbereder sig för livet utan att de också lever det här och nu. 

Det dyker upp många intressanta tankar och funderingar under föredragets gång. Han berättar bland annat om en hjälte som han har mött som lärare.

Ta dig en stund för dig själv, tillsammans med kollegor, i rektorsgrupper, i BUN eller i den konstellation som kan passa bra och titta på det här föredraget.

Skriv gärna en kommentar vad du tyckte om föredraget.

/Katarina