Grammatik är allvar - och underhållande

Ett av inslagen på Bokmässans skolspår var ett seminarium om en ny grammatikbok skriven av tre lärare på Karlstads universitet: Jessica Eriksson, Camilla Grönvall och Annelie Johansson.

Författarna själva berättar att det handlar om en integrering av svensk grammatik och didaktik. Varje kapitel inleds med en liten berättelse. Efter det får man ta del av teorier och praktiska övningar.

Boken vänder sig i första hand till lärare som undervisar i F-3, men jag som gammal mellanstadielärare känner nog att man skulle kunna ha användning av den tillsammans med äldre elever.

Boken verkar vara ett riktigt bra stöd om man själv är lite osäker på den svenska grammatiken.

Om någon av er som jobbar på grundskolan i Filipstads kommun skulle vilja bläddra i den för att se om den kan vara något att köpa in så har jag ett exemplar uppe på Lärcentrum.  

/Katarina    

Bokmässan 5

Lärarens dubbla uppdrag -enligt den nya skollagen

Elisabet Nihlfors är forskare vid Uppsala universitet och har tidigare varit verksam som lärare, skolchef och rektorsutbildare under detta seminarium samtalar hon om lärarens dubbla uppdrag utifrån sin nyskrivna bok, med Skolverkets generaldirektör Anna Ekström och Per-Arne Andersson, chef för avdelningen för lärande och arbetsmarknad på SKL, Sveriges kommuner och landsting.


Elisabet Nihlfors har skrivit en bok med titeln Lärarens dubbla uppdrag -enligt nya skollagen. Boken och komplexiteten runt lärares dubbla uppdrag där staten har formulerat uppdraget men läraren är anställd av kommunen. Lärare ska idag undervisa enligt beprövade metoder och se till att politikernas beslut genomförs i praktiken. För att klara detta behöver lärare ha kunskap om skolans styrning, samverka med kolleger, rektor och övrig skolledning. Hon menar att ju mer lärarna vet om skollagen, desto mer kan de påverka.

//Annalena