Matematiska tecken!

Tänkte tipsa om ett program som man gratis får ladda ner och som underlättar skrivandet av matematiska tecken på datorn. Klicka här så kommer du till programmet!
Jag har själv inte använt programmet i undervisning utan bara provat det själv. Men jag funderar på om man kan använda detta program i kombination med en tabell (istället för ett rutigt papper) för att underlätta för elever med behov av skrivhjälp vid beräkningar. Idag finns fina interaktiva läromedel med inbyggt skrivverktyg men ibland kanske man vill arbeta med något annat utanför detta interaktiva material och då kan nog detta program underlätta för många elever!

Skriv gärna en kommentar om ni har använt programmet och vad ni tyckte om det!

Hälsningar!

Annalena

Elevspel

Igår fick jag tips på en sida som heter elevspel.se. Den går att använda både på dator och på iPad. Man kan skapa konton för eleverna i klassen så att de kan spara sina resultat samt att man som lärare kan följa elevernas framsteg. Det är läraren som hanterar dessa konton och det är gratis.

De områden man kan arbeta med är.

• Läsa & skriva
• Räkna
• Vardagskunskap
• Hjärngympa

Testa gärna den här sidan med era elever och skriv en kommentar om hur ni tyckte att den fungerade eller tips på vad man bör tänka på.

/Katarina

Photo Story

Programmet "Photo Story" finns i våra personaldatorer. Det programmet är ett utmärkt verktyg att arbeta med i engelskundervisningen. Med "Photo Story" kan du skapa videoberättelser. Eleverna väljer eller skapar bilder, sen spelar man in elevernas berättarröst till bilderna. Man har också möjlighet att lägga in text till bilderna.

Många lärare på Åsenskolan har använt "Photo Story" för att göra en engelsk berättelse med eleverna. Eleverna tränar på det sättet tillsammans på engelska ord och fraser , uttal och skrivning.


Här följer ett exempel som Lena Wiigh har gjort tillsammans med sina elever som går i åk 2.

Skriva sig till läsning

För dig som intresserad av  "att skriva sig till läsning genom datorn" så finns det en samlingssida med länkar knutna till metoden.

Skriva sig till läsning

/Katarina

Fortbildning engelska och IT, HT 2012

                            

http://www.du.se/

http://www.kau.se/

                        

                                                               

Kanske du är intresserad av att gå en fortbildning i "engelska" eller i "användning av IT i språkundervisningen"? Här följer några förslag, mer information hittar ni via https://www.antagning.se/se/start.  

Engelska för lärare åk 1-3, 15 hp (1-15). Ingår i Lärarlyftet

15högskolepoäng, Karlstads universitet, KarlstadMer information
Anmälningskod: KAU-20713
Kurskod: LLGA39
Anmälningsperiod: 15 mar - 16 apr 2011
Utbildningsform: IT-distans
Undervisningsspråk: Svenska
Studietakt: Halvfart  Studieperiod: vecka 34-01
Kursansvarig: Marika Kjellén Simes

Grammatik och skriftlig färdighet I (skolår 1-6)

Mer information

7,5högskolepoäng, Karlstads universitet, Karlstad
Anmälningskod: KAU-19985
Kurskod: ENGA3X
Anmälningsperiod:15 mar - 16 apr 2011
Utbildningsform: IT-distans
Undervisningsspråk: Svenska och engelska
Studietakt: Halvfart  Studieperiod: vecka 45-03
Kursansvarig: Marika Kjellén Simes
Sammankomster: 1 sammankomst: heldag på Karlstads universitet.
Examination: Individuellt genom skriftlig tentamen.

Språkinlärning i skolans tidigare år I (skolår 1-6)

Mer information

7,5högskolepoäng , Karlstads universitet, Karlstad
Anmälningskod: KAU-19982
Kurskod: ENGA1X
Anmälningsperiod: 15 mar - 16 apr 2011
Utbildningsform: IT-distans
Undervisningsspråk: Svenska och engelska
Studietakt: Halvfart  Studieperiod: vecka 35-44
Kursansvarig: Marika Kjellén Simes
Sammankomster: 1 sammankomst: 2-dagarsträff hålls på Karlstads universitet.
Examination: Individuellt genom inlämningsuppgifter och muntliga redovisningar.

Moderna språk: IT i språkundervisningen

7,5högskolepoäng , Högskolan Dalarna, Flexibel
Anmälningskod: HDA-H2HCA
Kurskod: TY1028

Mer information

Anmälningsperiod: 15 mar - 16 apr
Studieform: IT-distans
Språk: Svenska
Studieperiod: HT 2012 (v.35, 2012 – v.3, 2013)
Utbildningsform: IT-distans
Studietakt: Kvartsfart
Kursansvarig: Andrea Schwachenwald, asc@du.se

Kursen syftar till att de studerande utvecklar grundläggande kunskaper om hur IT kan användas som arbetsinstrument i språkundervisning. Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: · producera nätbaserat material för den egna undervisningen · kommunicera över Internet via chatt och i nätbaserade seminarier · med hjälp av några utvalda program skapa internetbaserade övningar av olika slag, t.ex. ordkunskaps- och grammatikövningar · producera egna audiofiler för undervisningen · ställa samman en presentation i Power Point eller motsvarande program · planera och didaktiskt motivera hur IT kan berika den egna språkundervisningen · teoretisera kring några aktuella frågor rörande egen IT-baserad språkundervisning. Du hittar mer information om kursen i kursrummet på fronter. Logga in som gäst (länken finns på www.du.se/tyska) och ta del av några de första uppgifterna redan före kursstart. Inom kursen finns det träffar som äger rum i ett virtuellt klassrum vid bestämda tider (via internet). Likaså bygger kursen på självständigt arbete med uppgifter som delas ut veckovis.

Sociala medier i undervisning och lärande

Mer information

5högskolepoäng, Karlstads universitet, Karlstad
Anmälningskod: KAU-20265
Utbildningsform: Normal undervisning
Undervisningsspråk: Svenska
Studietakt: 10%   Studieperiod: v. 40, 212 – v. 17, 2013
Kursansvarig: Dan Åkerlund

Efter avslutad kurs skall studenten kunna
- redogöra för teorier om hur sociala medier inverkar på lärande,
- redogöra för villkor och förutsättningar för att använda sociala medier i undervisningen,
- beskriva och diskutera användandet av sociala medier i klassrumsarbetet,
- problematisera samt kritiskt och systematiskt granska praktiken i relation till forskningsfältet och
- självständigt planera och genomföra arbeten där sociala medier har en central roll.

//Ann

Fler övningar via webben!

Det finns verkligen otroligt många övningar att hitta på internet som passar utmärkt för  engelskundervisningen!

Jag har hittat några fler de senaste veckorna:

http://www.ur.se/Produkter/161557-My-Secret-Land: Barn från olika länder, där engelska talas, berättar om sitt land. Utmärkt övning i hörförståelse för åk 5 och 6. Skillnader i dialekter uppmärksammas. Lyssnaren ska försöka lista ut vilket engelskspråkigt land det berättande barnet kommer från. Ledtrådarna gör det lättare och lättare att gissa rätt. Lärarhandledning tillgänglig som PDF-fil. Det behövs högtalare som kan anslutas till datorn för att arbeta med hel klass.

http://www.howjsay.com/: “A free online Talking Dictionary of English Pronunciation”, webbsida där man kan skriva in vilket engelsk ord som helst och en röst ger dig det rätta engelska (brittisk engelska) uttalet. Är man osäker hur ett ord uttalas, är den här webbsidan en underbar hjälp, både för pedagogen och eleverna.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/face-match: en interaktiv lek-hörövning. Eleverna lyssnar på en engelsk beskrivning av en person (ansikte) och försöker därefter att välja rätt bild som tillhör beskrivningen. Passar åk 3-4. Man behöver ansluta en projektor och högtalare till datorn för att arbeta med hel klass.

http://www.mes-english.com/games/bigtown.php: En konversationsövning för åk 4 och 5 som övar på att ställa frågor och svara på frågor om personer. Materialet består av många kort (nere på webbsidan: ”big town card sets”) som man printar ut och plastar in. Varje kort har foto och uppgifter på en person som bor i staden ”Big Town”. Det finns många roliga personer med och det älskar eleverna! Övningen går ut på att eleverna får var sitt kort och föreställer (spelar att de är) personen på kortet. Eleverna arbetar i par och ställer frågor till varandra och svarar på partners frågor. Jag gjorde så att jag gick först igenom med eleverna vilka frågor de kan ställa till varandra. Jag hade också frågorna som stöd på tavlan, men bara i början. Man kan göra övningen flera gånger och till slut kan eleverna frågorna utantill.

http://www.fizzyfunnyfuzzy.com/showpoem.php?poemID=60: En webbsida med många engelska dikter, passande för mellan- och högstadiet. De flesta dikter kan man skriva ut och man kan lyssna på en autentisk engelsk röst som läser dikten. Använd dikten till helklass med hjälp av projektor och högtalare.

//Ann

projektgrupp och webbsidor till engelskundervisningen

Igår hade vi, den engelska projektgruppen, vår tredje träff! Vilken intressant och dynamisk grupp vi är! Jag ser fram emot varje möte! Projektgruppen består av 8 pedagoger som kommer från olika skolor i Filipstads kommun och undervisar på olika stadier. Vi startade projektgruppen under höstterminen 2011. Tillsammans diskuterar vi undervisningen av det engelska ämnet.

Igår skaffade vi oss ett konto på webbsidorna www.teachingenglish.org.uk och www.learnenglishkids.britishcouncil.org. Detta är suveräna webbplatser från ”the British Council and BBC” för lärare som undervisar i engelska som andra språk där man kan hitta färdiga lektionsplaneringar, ”flashcards”, lekar, sånger, korta berättelser med tillhörande film och roliga, meningsfulla övningar också för de yngsta eleverna. Man kan även  skapa egna ”flashcards” och ”stories ”(storymaker).  Man måste skaffa sig ett konto med användernamn och password för att kunna lada ner allt material, men det är gratis. Man behöver dator, internettillgång, projektor och högtalare för att visa och arbeta med sånger, berättelser och filmer i klasserna. 

flashcard - food

Det blev mycket att titta på, undersöka och tipsa varandra om! Alla i gruppen var entusiastiska och hittade intressanta hjälpmedel att arbeta med i engelskundervisningen. Jag kan varmt rekommendera webbsidorna för er alla, pedagoger som undervisar i ämnet engelska.

Ann

Att använda datorn i undervisningen

I dag har vi träffat Dan Åkerlund som jobbar på institutionen för medie- och kommunikationsvetenskap på Karlstads universitet. Han pratade framför allt om sociala medier i undervisningen. Det är alltid spännande att lyssna på någon som brinner för det man gör. 

Det finns många som är intresserade av att arbeta mer med datorn i undervisningen i kommunen och några är redan igång med diverse projekt. Om man skulle vilja veta lite mer om det där med att till exempel skriva sig till läsning så har jag tre bra böcker uppe hos mig att låna ut till er som arbetar inom skolan i Filipstads kommun:

• Med datorn som skrivverktyg - språk, motorik och bokstavsformer
• Att skriva sig till läsning - IKT i förskoleklass och skola
• Intelligent på tangent

Hör av er till mig om någon bok skulle vara av intresse.

Det finns också en trevlig web-tidning som heter Kreativt i klassrummet där man kan få lite roliga tips om hur man kan använda datorn i klassrummet. Klicka på länken ovan så kommer ni dit.

Katarina