Skolornas arbete med demokrat i och värdegrund
Skolinspektionen och forskaren Angerd Eilard presenterade en nygjord granskning inom detta område.Ett av skolans viktigaste uppdrag är att förmedla och förankra demokratins värdegrund. Får eleverna det de behöver i skolan för att leva, verka och utöva ett aktivt medborgarskap i ett demokratiskt samhälle? Det är frågan som de i sin granskning har arbetat runt.
I sin granskning kunde de se att skolorna ofta saknade en helhetssyn på det demokratiska uppdraget och att det sällan genomsyrar undervisningen. På klassrumsnivå kan det handla om samtalsklimatet i klassrummet och lärarens ansvar för att demokrati- och värdegrundsuppdraget integreras i undervisningen i enskilda ämnen. Det har då främst handlat om elevernas möjlighet att ta del av både kunskaper och värden och att kunna göra sina röster hörda och utveckla ett kritiskt och självständigt tänkande. De demokratiska kvaliteter i form av kunskaper, värden och förmågor som enligt läroplaner och kursplaner ska integreras i undervisningen gör inte alltid det. Enligt Skolinspektionen behöver eleverna i en högre utsträckning få träna abstrakt och kritiskt tänkande.
//Annalena
